第110章(第2/3 页)

得很专注，心中对比自己的家庭，自己和妹妹弟弟都是从四岁开始学礼仪和识字的，倒比另一个世界的小朋友更早学习识字，至于说另一个世界小朋友学习的数学、自然科学、琴棋书画之类的知识，可能就像自己要学习骑马、插花、绣花、绘画等技能吧。

刚才吃饭时因就餐礼仪不便开口多说话，而此时此刻艾米可以自由说话发问，于是她激动地问道：“电是怎么一回事情？”

老胡看向陈冬，对于两位文科生而言，物理知识早就还给老师了，他们现在对于电唯一能够回答的内容就是：电是一种自然现象。

当然老胡不会明说自己不知道这个答案，而是选择如果无法回答问题那就转移话题让对方忘记这个问题的解决方式，开始讲述关于某位科学家用风筝捕捉到闪电的故事。

老胡写书的文笔好，他讲故事的口才也不错，大家都听得津津有味，就连原本想继续玩桌面游戏的双胞胎也搬着板凳加入听故事

的队伍中。

然后()，大家在听到科学家经过多次失败之后终于成功地捕捉到闪电时?()_[(()，忍不住露出佩服又惊叹的表情。

“你们世界的科学家可真不要命呀比有些魔法师还要强，至少我从没听说过有魔法师捕捉控制闪电之事。”乔琳挥着随身携带的扇子，尽量维持住她对外优雅的淑女形象。

老胡忍不住问道：“拜伦夫人，贵世界的魔法师掌握的元素有哪些呢？”

乔琳回答道：“据我所知风火水土，还有光明与黑暗”

乔治眨着大眼睛，嘀咕道：“胡叔叔继续讲捕捉闪电的故事吧。”

大小观众们过于捧场，让老胡越说越激动，不知不觉从科学家就拐到他“道听途说”的魔法大陆故事。

故事内容很俗套，一个农家少年历经磨难成为大魔法师的人生经历。

而这种平凡人逆袭成传奇英雄的故事充满独特的魅力，让人听之入迷。

这下，德尔一家也来劲了，一边听着编造的虚假魔法世界故事，一边和自己真实生活的魔法世界进行比对，双方还就细节展开讨论。

然后，德尔时不时发表感慨道：“胡先生所在世界的人可真会编故事，虽其中多有缪误，但也有可取之处，却是虚假中掺杂着真实，表面是在说事但实则说人，以天马行空的想象再配合跌宕起伏的情节，让听者为故事中的人或喜或忧。”

然后，当老胡开始讲到少年

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